是什么激励你成为大学辅导员?
我喜欢在这个过程中赋予学生权力,帮助他们确定对他们来说重要的标准, 超越基本的规模和位置, 思考他们想要什么样的文化和生活环境. 什么样的学习环境才能使快乐和挑战达到最佳平衡呢? 从不同的角度来看待这个过程,可以帮助学生了解自己,并在这个过程中培养自我效能感.
我们的大学咨询计划的目标是帮助学生找到合适的中学后教育, 学生将在哪里找到“快乐/挑战”的平衡, 有效地学习, 参与并为他们的下一个社区做出贡献, 并充分发挥他们的潜力. 在这个过程中, 学生们拥有必要的知识来做出正确的决定,并提交既专业又真实反映他们独特个性的申请, 字符, 和能力.
其中的核心是个人咨询. 在制定大学名单时, 我和每个学生一起工作,发现他们的智力和课外兴趣,以及其他标准,包括最佳的学校社区, 大小, 和位置. 在这个过程的每一步,我都与学生和家庭合作, 比如写简历, 写论文, 为面试做准备, 完成申请.
你在大学过程中看到了什么趋势?
有越来越多的学生选择间隔年, 学生在高中和大学之间花一年时间积极参与非课堂学习和体验. 大学不仅真正支持未来的学生, 但她们甚至开始设计自己的间隔年体验.
当你不帮助学生申请大学时,你做什么有趣的事情呢?
我喜欢尽可能多地待在户外, 和孩子们一起远足, 我的狗, 和丈夫, 尽可能多地看现场音乐表演(打电话给所有的保姆)!我看过的音乐会和我看过的大学校园一样多!